Когда родительские уроки о деньгах приводят к обратным результатам
Март 10th, 2010(перевод вот этой статьи)
Как уже упоминалось ранее, мы даём нашим детям небольшие деньги на карманные расходы каждую неделю. Наша дочка, которой всего два, кладёт все деньги в маленькую свинку-копилку, и мы разрешаем ей тратить эти деньги на что-то по её выбору. А наш сын, получая деньги на мелкие расходы, делит их на четыре равные части: деньги на свободные траты, деньги, которые откладываются на какую-то определённую вещь, деньги на ежегодный благотворительный взнос и деньги на длительные инвестиции.
Идея здесь в том, что у каждого из них есть какая-то небольшая сумма денег, которую дети могут тратить на всё, что они захотят в пределах этой суммы. Чаще всего они тратят свои монетки на разные сладости (например, конфетки М&М’s).
Но на этой неделе всё было иначе. Мы ужинали в ресторане, в котором у самого выхода был один их детских автоматов с мягкими игрушками. Вы наверняка знаете такие: засовываете туда монетку и с помощью специальной металлической хваталки пытаетесь захватить игрушку. Всем известно, что в большинстве случаев, все попытки заканчиваются неудачей, так что это просто пустая трата денег.
Мы разговаривали с детьми об этих игровых автоматах, предупреждая их, что скорее всего игрушку они не выиграют, и деньги будут истрачены впустую. Эти автоматы просто «обдираловка» мошенничество.
Однако, уговор есть уговор, мы помнили о том, что обещали детям разрешать тратить их карманные деньги по своему усмотрению. И вот, на выходе из ресторана, дети спросили, могут ли они поиграть в этот автомат-хваталку на свои собственные деньги. После очередного предупреждения о том, что это просто выбрасывание денег на ветер, мы им разрешили, думая, что после разочарования от неполучения игрушки они запомнят этот урок.
И конечно же, наша младшая дочь выиграла мягкую игрушку с первой попытки.
И надо же такому случиться, что наш сын выиграл игрушку со второй попытки!
Очевидно, что урок, извлеченный из этой ситуации, был совершенно противоположный тому, на который мы надеялись. В действительности, наш сын сказал, что теперь это его любимый ресторан, и что он ждёт-не-дождётся, когда же мы снова туда пойдём, чтобы опять выиграть мягкую игрушку в том автомате, подразумевая, что это, оказывается, так легко!
Так какой же вывод из всего этого? Поговорив в женой, мы пришли к такому умозаключению, которое, как мы считаем, не идёт в разрез с нашими целями обучить детей правилам обращения с деньгами.
Если дети хотят тратить деньги по своему усмотрению, мы не будем возражать. Выбор пути, как потратить деньги и что с этого получить, сам по себе является постоянным уроком. А наложение на выбор детей каких-то ограничений препятствует процессу обучения (даже если иногда выбор детей неправильный).
Мы будем продолжать предупреждать детей о потенциально неверных выборах о трате денег. Конечно, только потому, что они могут выбирать на что потратить свои деньги, не означает, что мы не можем давать советы или разъяснять, что является хорошим, а что плохим выбором. Мы просто стараемся дать детям больше информации, как то сказать им: “Если вы не выиграете игрушку в игровом автомате (а такое статистически происходит в большинстве случаев), то деньги будут просто потеряны, и вы ничего не получите взамен”.
Мы не станем избегать подобных игровых автоматов в будущем. Одной из тем наших обсуждений стала тема о том, а стоит ли на какое-то время избегать игровые автоматы с мягкими игрушками до тех пор, пока дети подзабудут, что один раз они случайно выиграли. Конечно, если поступать подобным образом, то это только лишь отложит неизбежность извлечения урока о том, что в большинстве случаев деньги будут проиграны. Поэтому мы решили не избегать игровых автоматов.
Мы никогда не будем возмещать детям те деньги, которые они проиграют в игровых автоматах. Когда в следующий раз они станут играть и неизбежно проиграют, то мы позволим им почувствовать разочарование от потери денег, а не станем возвращать проигранное, как делали это некоторые родители на наших глазах. У детей должна быть как свобода тратить собственные деньги по своему усмотрению, так и свобода терять эти деньги и учиться на своих ошибках.
Я еще раз хочу сказать, что был поражен, когда моя дочка двигала рычажок автомата, прерывисто перемещая лапку захвата, потом нажала на кнопку и была вознаграждена симпатичной мягкой игрушкой. Я честно верю, что мог бы играть целый час и не выиграть ничего.
Ещё по теме: О детях и деньгах.





